Министерство просвещения запускает проект «500+» под лозунгом «Важен каждый ученик»
«Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения запускает проект «500+». Реализация проекта усилит работу ведомства по повышению качества образования, обеспечив при этом поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении.
На первом этапе проект «500+» охватит порядка 250 школ более чем в 20 регионах страны.
В помощь регионам в рамках проекта будут сформированы методики адресной поддержки школ с низкими образовательными результатами по кадровым и содержательным вопросам, включая формирование новых кадровых ресурсов. В штате школ должны появиться руководители с большим управленческим опытом, а также методисты и высококвалифицированные педагоги-наставники.
Для расширения возможностей образовательных программ и занятий к работе в данных школах также будут привлечены студенты старших курсов педвузов, имеющие успехи в учёбе по педагогическим направлениям подготовки, а сами школы получат возможности сетевого взаимодействия с лучшими школами внутри региона.
Как отметил Министр просвещения Сергей Кравцов, такая практика является признанным инструментом помощи школам во всём мире, прежде всего в странах с успешными образовательными системами.
Комплекс мер по повышению предметной и методической компетентности педагогов, кроме того, позволит:
- организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением методистов;
- активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;
- внедрить в практику преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.
Став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
«И международные, и российские исследования отчётливо показывают важность аспекта работы со школами и учениками, испытывающими определённые трудности в обучении. Проект позволит нам обеспечить адресность качественной методической поддержки, подобрать те формы и те механизмы, в которых школы действительно нуждаются, и которые будут работать на тех или иных территориях. Включая проект в национальный проект «Образование», мы сможем направить в эти школы вместе с методической и инфраструктурную поддержку, – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов. – У нас есть опытные научно-исследовательские коллективы, которые работали над этой программой и будут сопровождать её внедрение, у нас есть понимание кадровых потребностей для этих школ, есть механизмы подключения к этой программе молодых талантов – будущих педагогов, студентов старших курсов. Всё это комплексная работа, на которую мы должны опираться, выводя Россию в число ведущих стран мира по качеству школьного образования».
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.
Документы:
Программа антирисковых мер "Риски низкой адаптивности учебного процесса" на 2022 год
Программа антирисковых мер "Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности" на 2022 год
Программа антирисковых мер "Низкий уровень оснащения школы" на 2022 год
Концепция развития МБОУ СОШ№18 им А.Н.Березового Гулькевичский район на 2021-2023 год
Среднесрочная программа развития МБОУ СОШ№18 им. А.Н. Березового Гулькевичский район на 2022 год
План о профилактике буллинга в школе
Аналитическая справка по результатам диагностики обучающихся с учебной неуспешностью
Аналитическая справка по результатам диагностики обучающихся с учебной неуспешностью (за год)
Мониторинг причин применения педагогими деструктивных практик
Применение на уроке технологии "формирующего оценивания"
Применение на уроке современных педагогических технологий
Взаимная экспертиза программ со школой -партнером (рекомендации наши)
Взаимная экспертиза программ со школой партнером (рекомендации нам)
Ссылка видео 500+ партнёры
https://disk.yandex.ru/i/aE1N9KASxXm3oA
II этап этап работы в проекте "500+"
Отчет по 2 этапу выполнения риска "Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности"
Эффективный этап работы в проекте "500+"
